高考改革方案又引發口水無數,這回“躺槍”的是數學——
  數學無用,“滾”出高考?
  數學老師紛紛叫屈:數學的魅力你們沒發現
  它培養的是思考問題的方法和解決問題的能力
  □本報記者 金丹丹
  這些天,多地出台的高考改革方案引發了大量口水。
  在北京的新方案里,語文從150分上調至180分,英語從150分下調至100分。接著,有網站針對高考推出相關調查,數學也“躺槍”了,有超過70%的網友表示“數學該滾出高考”。
  網友吐槽,數學“躺槍”
  有網站調查“數學該滾出高考嗎”,超過七成的網友投票支持數學退出高考。
  有網友說,工作很多年,除了簡單加減乘除,基本沒用到別的數學。有網友說:難道買菜要用幾何、函數?
  在之前的第六屆北京可持續發展教育國際論壇上,有媒體報道的“英國大學一年級的數學考題是勾股定理,中國高考的幾何題卻需要做出這麼多輔助線”頻繁被網友轉載。有人說,高考題目難度太大,學生為了取得高分進行題海戰術,不利於素質教育。
  昨天,我們和一些數學老師討論了網友們的吐槽。
  杭高校長、數學特級教師尚可認為,大家對數學的抵觸,比如題海戰術,不單純是一個數學學科存在的問題,而是由於整個考試機制、高校錄取辦法帶來的問題,影響了全部學科的教育。
  他說,數學不言而喻,很重要,不僅是理科的基礎,其中蘊含的思維方法的訓練、思維能力的培養,都會令學生受益終身。他舉了個最簡單的例子:數學中運用的分類討論,在我們的日常工作中就經常用到。
  中學高級教師、新思維數學研究中心主任唐彩斌說,現在的世界,比以往更趨向於數字化、數學化,生活無處不在充滿了數學。“有些是錶面上用到某個數學知識,更深層次的,是在數學學習過程中培養的思考問題的方法和解決問題的能力。”
  有些人說,算出來多少錢是數學,但其實,“如何買到合適的東西,把這些東西合理運用到生活中,更是數學”。唐彩斌認為,網友們對數學過於簡單化的吐槽、批判,缺乏嚴謹、科學的精神,而這種精神,其實就是數學的精神。
  讓學生髮現數學內部的魅力
  有媒體報道說,英國大學一年級數學考勾股定理,而中國高考數學題卻要用到一堆輔助線,“太難”。外國學生學的數學真的比較簡單嗎?
  唐彩斌曾經去英國進行交流學習,“不能簡單評論外國的數學是簡單的”,他說,比如在英國,一部分人的乘法是做得比較慢,也有可能在超市裡算賬算不清楚,但在邏輯、空間想象、數學表達等方面,絕對“不簡單”。另外,在德國、英國等地,高中選修數學的學生學得比中國的還要難。
  但為什麼,我們有那麼多的學生覺得學得太辛苦,太累,覺得學得“沒有用”?
  杭二中數學老師胡克元這幾天也關註了網絡上對於數學的討論,在昨天的班主任講話時間,就和同學們探討這個話題。
  他認為,目前社會上對於教育的觀念太過功利,忽視了學生長遠的發展。“包括奧數,對培養思維很有幫助。但現在,一些學校把奧數作為選拔學生的標準,學生和家長把它作為升學的工具,不管喜不喜歡,適不適合,都去學。如果不是真正喜歡而去學,肯定存在問題。”
  唐彩斌說,其實目前數學教育的模式在改變,更關註“學生的學”,但不可否認,由於升學的壓力,一些過於機械重覆的習題,吞沒了學生對數學的興趣。
  數學大師陳省身說“數學好玩”,“其實數學知識之間彼此都有聯繫,數與數、數與形之間都有有趣的聯繫。”唐彩斌說,這就需要老師在教學上創設這樣的情境,讓學生有體驗,讓數學內部的魅力吸引更多學生喜歡數學。
  尚可分析說,其實這幾年數學的高考難度在下降,全省的平均分在提高。“學習更多是獲得學習的快樂。學習新知識打開了一個新世界,新知識本身有很多的魅力,在學習過程中,你能夠有一種成就感、充實感,尤其是戰勝一個個挑戰,有巨大的愉悅。”學數學也是如此,如何讓孩子們獲得學習數學的快樂,很值得繼續探討。
  (原標題:數學無用,“滾”出高考?)
創作者介紹

歐風傢俱

oc50octdgx 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()